대학일기

지난주에 이어 항공법규를 배웠는데 생소한데다가 흘려들어서 기억에 남는 것이 별로 없다. 드론에 관한 법이 따로 있다는 걸 알게 됐다.

애니메이션과 오타쿠, 일본어의 반말형을 배웠다. 필기하지도 않고 흘려 들었더니 학습평가를 풀 수 없어서 다시 봤다. 일본 문화를 조사하는 과제가 나왔는데 아직 안 하고 있다. 삶과사색 과목에서 공각기동대와 아키라 등 일본 애니를 다룬 것도 있고 하니 그걸 조사하면 좋을 것 같다. 잘 때 넷플릭스 성+인물을 보니 성시경이 일본어를 독학해서 통역을 할 정도로 술술 잘한다.

행렬을 배웠다. 연습 문제 풀이가 잘못된 것이 눈에 띄어서 질의응답 게시판에 올렸더니 정정 공지가 나왔다.

과제가 올라와서 봤더니 문제를 풀고 답을 제출하라고 한다. 주차별로 학습평가 등에 나왔던 문제가 한 문제씩 있어서, 지난 노트와 교안을 뒤적여 가며 풀었다. 답은 다 썼는데, 적분 문제 중에 아직도 확실히 이해하지 못한 부분이 남아있다. 행렬은 아직 수업을 안 했지만, 알고 있던 대로 풀어서 교안에 실린 학습평가 답을 맞춰보니 맞았다.

틀어놓고 흘려들으면서 다른 일을 했다.

주중에 수업을 안 듣고 미뤘다가 주말에 외출하면서 휴대폰 앱으로 틀어놓고 들었다. 퍼즐을 안 풀었다.

자기 전에 프로젝터로 넷플릭스나 라프텔을 틀어놓고 보다가 잘 때가 많은데, 이번에는 스마트폰 앱으로 삶과사색 수업을 틀어놓고 프로젝터에 띄워서 봤다. 중간에 잠들어서 다다음 날에 이어서 봤다. 공각기동대를 여러 번 봤지만 주요 장면의 의미와 연출에 관해 설명을 들으니 작품을 좀 더 깊이 이해할 수 있어서 좋았다.

법령체계, 입법 절차, 국가법령정보 등을 배웠다.

일본 문화를 조사하는 과제가 나왔다. 이번 주에는 일본의 대중음악(엔카, 아이돌, 보컬로이드)과 1~3그룹 동사의 과거 문형을 배웠다. 하츠네 미쿠의 공연 영상을 보고 약간의 문화 충격을 받았다.

벡터의 내적과 외적을 배웠다. 방통대에서 공부할 때 대학수학과 이산수학을 들었으니 그때 배웠어야 할 것 같은 주제인데 전혀 기억이 없다. 월요일에 수업을 듣고 학습평가 문제는 남겨뒀다가 오늘 풀었다.